国防教育与管理专业培养方案
一、培养目标
本专业培养具有国防教育与管理专业所需的理论素养、创新精神和实践能力，能胜任国防教育教学、人民武装、行政管理、公共事务管理和国防教育管理等工作的德、智、体、美全面发展的高素质专门人才。
二、本专业的业务规格
学生主要学习国防教育与管理的基本理论和基础知识，掌握现代国防教育与管理的手段，接受国防教育与管理的教学与实践的基本训练，具备从事国防教育与管理和计算机辅助国防教育与管理的能力。
三、培养要求
- 本专业的学生应掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，掌握军事学和管理学的基础理论和基本知识。
- 掌握系统扎实的国防教育与管理的基本知识与基本理论，掌握国防教育与管理工作的基本方法，具有从事国防教育与管理实际工作的初步能力。
- 掌握我国的国防教育与管理的法规、方针和政策。
- 掌握国防教育与管理的理论前沿、改革的实际状况与发展趋势，具有一定人文素养和科学思维方法，具备机关干部公文写作的基本知识和技能，有较强的创新意识和自我开拓获取新知识的能力。
- 具有在党政群机关、人民武装部、教育和民防系统及其他企事业单位从事科研、教学、行政管理和其他相关专门业务工作的基本能力，能较熟练地运用有关管理知识承担和处理各类行政管理事务，具备从事行政管理实际工作和国防教育教学工作的良好心理素质。
- 掌握英语的基本知识，具有一定的听说读写能力。
- 具有较强的计算机应用能力。
四、修业年限
四年
五、授予学位
管理学学士
六、主干学科和主要课程
主干学科：管理学、军事学、教育学
主要课程：管理学原理 、行政学原理、人力资源开发与管理、组织行为学、应用文写作、国防教育学、国防动员学、新时期人民武装工作、国防后备力量建设概论、军事技能、军事学概论、军事教学法、教育原理、普通心理学、公共政策、当代中国政治制度等理论课和相应的实践课程。
七、实践教学环节安排与要求
具体包括社会调查、参与各级各类学生社团活动，参与课题研究、教学实习、撰写学年和毕业论文、听各类学术报告。
八、学分要求
总学分为164学分
08/6/4
